发布者：售前小志 | 本文章发表于：2021-11-04 阅读数：4138
很多朋友在做完等保之后到期了忘记复测，那么复测需要准备哪些，有什么注意事项？复测与首测有哪些区别，我们一起来看看。
等级保护测评有测评周期，二级系统每两年至少测一次，三级系统每年至少测一次，四级系统每半年至少测一次，也就是大家常说的复测。
那么，等级保护测评有周期，每隔一段时间就要做一次，那定级备案呢？是不是每次测评之前，都需要又做一次等保定级备案才可以？
答：并不是。
根据等保标准规定，如果在信息系统需要复测的时候，信息系统没有变化，那么等保备案证明是可以沿用的。也就是说，可以无需重新定级，按照此前的等保定级备案结果来做测评就可以。
但是，如果信息系统发生了变化，就需要重新定级备案，然后再进行测评。根据等保定级指南，信息系统运行过程中，当系统状态变化可能导致业务信息安全或系统服务受到破坏后的受侵害对象和受侵害程度有较大的变化时，应根据具体情况重新定级，并变更安全保护等级。
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什么是等保
等保，即信息安全等级保护，是指对国家重要信息、法人和其他组织及公民的专有信息以及公开信息和存储、传输、处理这些信息的信息系统分等级实行安全保护，对信息系统中使用的信息安全产品实行按等级管理，对信息系统中发生的信息安全事件分等级响应和处置。 等保制度的实施，是为了应对日益严峻的信息安全形势，提高我国信息安全保障能力和水平，确保国家信息安全。通过等保制度，可以明确信息系统的安全保护等级，制定相应的安全保护措施，有效防范和应对信息安全风险。 等保制度的实施对于维护国家信息安全具有重要意义。首先，等保制度可以规范信息系统的安全建设和管理，提高信息系统的安全防护能力。其次，等保制度可以促进信息安全产业的发展，推动信息安全技术的创新和应用。最后，等保制度可以提高全民的信息安全意识，形成全社会共同维护信息安全的良好氛围。 等保的实施流程主要包括定级、备案、建设整改、等级测评和监督检查五个环节。首先，需要对信息系统进行定级，确定其安全保护等级。然后，向相关部门进行备案，提交相关材料。接下来，根据定级结果进行建设整改，完善信息系统的安全防护措施。之后，进行等级测评，评估信息系统的安全防护能力是否达到等级要求。最后，接受相关部门的监督检查，确保信息系统的持续安全运行。 等保制度将信息系统的安全保护等级划分为五个级别，从一级到五级，级别越高，安全保护要求越严格。一级为自主保护级，二级为指导保护级，三级为监督保护级，四级为强制保护级，五级为专控保护级。不同级别的信息系统需要采取不同的安全防护措施，确保信息系统的安全性和稳定性。
教育业务为什么需要做等保？
等级保护是我国网络安全领域的一项基本制度，旨在通过制定不同安全保护等级的安全要求，对信息系统实施分等级的安全保护。对于教育行业而言，其信息系统承载着大量的学生个人信息、教学资料等敏感数据，一旦这些数据被泄露或破坏，将对学生的隐私、学业以及学校的教学秩序造成严重影响。教育业务需要做等保的原因主要包括以下几点：法律法规要求：根据我国相关法律法规的规定，教育行业的信息系统需要按照一定的安全保护等级进行建设和保护。通过实施等保，可以确保教育行业的信息系统符合法律法规的要求，避免因违法违规而面临法律风险和处罚。保障学生信息安全：学生的个人信息是教育业务中的重要数据之一。通过实施等保，可以对学生个人信息进行严格的保护，防止数据泄露、被篡改或滥用，从而保障学生的信息安全和隐私权。维护教学秩序：教育行业的信息系统还承载着教学资料、课程安排等重要信息。通过实施等保，可以确保这些信息的完整性和可用性，防止因系统故障或攻击而导致教学秩序混乱。提升整体安全水平：通过实施等保，教育行业可以建立完善的安全管理体系和安全防护机制，提升整体安全水平。这不仅可以有效应对各种网络攻击和威胁，还可以为教育行业的信息化发展提供有力的安全保障。教育业务需要做等保的原因是多方面的，包括法律法规要求、保障学生信息安全、维护教学秩序以及提升整体安全水平等。如果您需要更详细的信息或具体的实施建议，请告诉我您的具体需求和场景，我将尽力为您提供更准确的帮助。
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很多朋友在做完等保之后到期了忘记复测，那么复测需要准备哪些，有什么注意事项？复测与首测有哪些区别，我们一起来看看。
等级保护测评有测评周期，二级系统每两年至少测一次，三级系统每年至少测一次，四级系统每半年至少测一次，也就是大家常说的复测。
那么，等级保护测评有周期，每隔一段时间就要做一次，那定级备案呢？是不是每次测评之前，都需要又做一次等保定级备案才可以？
答：并不是。
根据等保标准规定，如果在信息系统需要复测的时候，信息系统没有变化，那么等保备案证明是可以沿用的。也就是说，可以无需重新定级，按照此前的等保定级备案结果来做测评就可以。
但是，如果信息系统发生了变化，就需要重新定级备案，然后再进行测评。根据等保定级指南，信息系统运行过程中，当系统状态变化可能导致业务信息安全或系统服务受到破坏后的受侵害对象和受侵害程度有较大的变化时，应根据具体情况重新定级，并变更安全保护等级。
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等级保护是我国网络安全领域的一项基本制度，旨在通过制定不同安全保护等级的安全要求，对信息系统实施分等级的安全保护。对于教育行业而言，其信息系统承载着大量的学生个人信息、教学资料等敏感数据，一旦这些数据被泄露或破坏，将对学生的隐私、学业以及学校的教学秩序造成严重影响。教育业务需要做等保的原因主要包括以下几点：法律法规要求：根据我国相关法律法规的规定，教育行业的信息系统需要按照一定的安全保护等级进行建设和保护。通过实施等保，可以确保教育行业的信息系统符合法律法规的要求，避免因违法违规而面临法律风险和处罚。保障学生信息安全：学生的个人信息是教育业务中的重要数据之一。通过实施等保，可以对学生个人信息进行严格的保护，防止数据泄露、被篡改或滥用，从而保障学生的信息安全和隐私权。维护教学秩序：教育行业的信息系统还承载着教学资料、课程安排等重要信息。通过实施等保，可以确保这些信息的完整性和可用性，防止因系统故障或攻击而导致教学秩序混乱。提升整体安全水平：通过实施等保，教育行业可以建立完善的安全管理体系和安全防护机制，提升整体安全水平。这不仅可以有效应对各种网络攻击和威胁，还可以为教育行业的信息化发展提供有力的安全保障。教育业务需要做等保的原因是多方面的，包括法律法规要求、保障学生信息安全、维护教学秩序以及提升整体安全水平等。如果您需要更详细的信息或具体的实施建议，请告诉我您的具体需求和场景，我将尽力为您提供更准确的帮助。
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